學生工作

為全面貫徹黨的二十大報告關于“完善覆蓋全學段學生資助體系”的要求，加大學生資助及助學貸款政策的宣傳力度，讓國家資助和貸款政策惠及每一個經濟困難家庭，7月8日至12日，我院“星火鄉傳”實踐團赴江門恩平市聖堂鎮開展以“僑鄉資音，助學築夢”為主題的“國家資助和助學貸款政策下鄉行”活動。學院黨委副書記武慧娟、“青年百人計劃”特聘副教授盧耀斌、輔導員章瑩、歐少珍及實踐團全體成員一同前往。

精準滴灌先摸底，校地聯動謀實效

為深入了解當地的概況和需求，實踐團提前對接當地政府。基于當地政府對國家資助政策宣講的建議，雙方聯合制定出高度定制化的宣傳方案。武慧娟在動員會上要求深入基層紮實摸底，精準識别需求，強調宣傳形式豐富性，将資助宣傳真正落實到鄉村社會中。

強化基層協作，構建長效宣傳機制

為擴大政策宣傳覆蓋面，讓更多潛在受益群體知曉國家資助政策，章瑩、歐少珍與實踐團成員同江門市恩平市聖堂鎮副鎮長劉壤蔚、聖堂鎮塘龍村委會書記吳素霞交流，緊密依托村鎮陣地優勢，強化校地協作，通過村委持續發放宣傳材料，擴大政策宣傳面。同時，在村委會門口設立咨詢站，發放國家資助政策宣傳手冊、申請指南等材料，供村民随時查閱咨詢，摸清當地發展實情與國家資助金和貸款需求，确保資助和貸款政策信息在基層持續可及、長效傳播，切實鞏固政策下鄉成效。

資助反詐宣教，築牢政策安全屏障

實踐團深入聖堂鎮聖堂中學開展複合性科普，通過分享自己勤工助學和獲得獎助學金的經曆，積極宣傳國家資助政策，宣揚砥砺奮進求學精神。隊員介紹國家“獎、助、貸、勤、補、免”全方位的學生資助體系，着重解讀國家助學金、生源地信用助學貸款等學生最關心的政策，通過政策解讀結合真實案例、互動問答穿插情景模拟，同時借助多個案例嵌入資助反詐提醒，讓中學生們既清晰了解了各類資助渠道和申請流程，也掌握了識别助學金詐騙、冒充老師收費等常見資助相關騙局的方法。現場同學們積極參與反詐小劇場、政策知識搶答等環節，不僅加深了對資助政策的理解，更提升了自我防範意識，為同學們安心學習築牢了政策保障和安全防護的雙重防線。

精準入戶調研，夯實政策服務基礎

實踐團入戶開展走訪，發放政策調研問卷，對不同經濟狀況家庭對國家資助政策的了解程度進行精準調研，對具有代表性的家庭進行深度訪談，全面收集群衆對國家資助和貸款政策的知曉度、需求點及實際困難等信息，精準掌握政策落地的基層實情，為優化服務流程、提升政策适配性提供數據支撐，有效夯實政策服務的群衆基礎與實施根基，讓惠民政策更接地氣、更具實效。同時，深入農村家庭内部，通過“一戶一訪”的方式，更加精準普及國家資助政策，切實讓每一位村民感受到國家對教育公平的重視與關懷。

設政策咨詢站，提升政策執行效能

實踐團在聖堂鎮禁毒廣場設立國家資助和助學貸款政策咨詢點，發放問卷，精準回應村民關切。隊員們耐心解答如何識别虛假通知、防範索要手續費等騙局，還重點提醒村民保護個人信息、通過正規渠道申請等；同時，實踐團主動向村民派發宣傳折頁，尤其是年輕家長和返鄉大學生群體，介紹國家助學貸款的政策紅利，強調其“應貸盡貸、不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的核心理念，有效消除信息壁壘，加深村民對國家資助政策的了解，力促國家資助政策貫通每一個角落。

本次下鄉行活動通過精準對接、多元宣傳與協同聯動，以服務育人為根本，以政策宣傳為抓手，成功構建了“校地聯動、家校協同、社會參與”的立體化資助育人體系，有效提升國家資助政策基層覆蓋面，打通政策落地“最後一公裡”。我院将持續推動國家資助政策宣傳走深走實，讓國家的惠民舉措真正觸達每一位家庭困難學生，持續完善并常态化開展此類下鄉行活動，實現從“經濟資助”到“發展賦能”的育人升華，為阻斷貧困代際傳遞、促進教育公平貢獻青春力量。